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                工作計劃

                時間:2021-06-17 18:17:53 工作計劃範文 我要投稿

                【精選】工作計劃模板集█錦8篇

                  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那麽你真正懂得怎麽制定計劃嗎?下面是小編收集整理的工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

                【精選】工作計劃模板集█錦8篇

                工作計劃 篇1

                  為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《國家衛生縣城標準》及XX縣教委《關於印發〈XX縣教育系統創建國家衛生縣城健康教育工作實施方案〉的通知》(開教辦〔20xx〕17號)等文件精神,緊緊圍繞縣教委下達的教育系統健康教育目標任務,紮實有效地開展健康教育工作,特制定本年度健康教育工作計劃。

                  一、指導思想

                  牢固樹立健康第一的指導思想,以提高師生健康素質為目標,把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一,規範公共衛生行為,增強健康防病意識,倡導文明健康生活方式,努力提高衛生健康水平,促進學生健康成長。力爭在20xx年本校健康教育工作達到國家衛生縣城健康教育工作的基本要求。

                  二、目標

                  知道個人衛生習慣對健康的影響,初步掌握正確的個人衛生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響,養成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體,學會自我保護;學會加入同伴群體的技能,能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識,掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環境衛生對個人健康的影響,初步樹立維護環境衛生意識。

                  三、基本內容

                  (一)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便,飯前便後要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯後漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、註意口腔衛生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

                  (二)疾病預防:接種疫苗可以預防一些傳染病。

                  (三)心理健康:日常生活中的禮貌用語,與同學友好相處技能。

                  (四)生長發育與青春期保健:生命孕育、成長基本知識,知道“我從哪裏來”。

                  (五)安全應急與避險:常見的交通安全標誌;行人應遵守的基本交通規則;乘車安全知識;不玩危險遊戲,註意遊戲安全;燃放鞭炮要註意安全;不玩火,使用電源要註意安全;使用文具、玩具要註意衛生安全;遠離野生動物,不與寵物打鬧;家養犬要註射疫苗;發生緊急情況,會撥打求助電話(醫療求助電話:120,火警電話:119,匪警電話:110)。

                  四、主要任務

                  (一)健全機構

                  成立健康教育工作領導小組:

                  略

                  體育教師 各班班主任

                  健康教育工作領導小組下設辦公室,由黎萬海同誌任辦公室主任。張司令、張步國、姜毅為辦公室成員,負責計劃的制定、活動安排以及資料的收集、整理。

                  (二)切實加強衛生工作

                  1、加強愛國衛生運動。各班應不斷改善和優化衛生條件,積極開▓展除“四害”等愛國衛生運動,通過“小手牽大手”等形式,擴大本校愛國衛生運動宣傳影響力度,做到校園裏環境優美整潔和良好的個人衛生。

                  2、認真開展晨午檢。各班主任應嚴格按照縣衛生局和教委《關於轉發〈XX市學校、托幼機構晨(午)檢管理辦法(試行)〉的通知》(開衛〔20xx〕84號)要求開展好晨午檢工作,規範填寫好晨(午)檢登記表。

                  3、加強控煙健康教育。學校要認真執行《XX市愛國衛生工作條例》控煙工作的相關規定,廣泛開展吸煙有害健康等宣傳教育,要有明確的禁煙標誌和處罰辦法,積極創設無煙工作環境。

                  4、積極投身社區“創衛”。按照長沙鎮愛衛辦的統一安排部署,我校與長沙鎮甜橙社區和錦橙社區“創衛”工作實行捆綁結對,我校廣泛動員師生員工、學生家長積極投身和參與社區的“創衛”工作。

                  五、工作措施

                  (一)、加強組織建設,提高健康管理水平。認真組織學校有關人員認真《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》等,並向學生家長發放《‘創衛’告家長書》,使教師、學生、家長充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環境衛生和個人衛生,才能創設良好的育人環境,使學生健康地█成長。

                  (二)切實上好健康教育課。

                  1、學校教導處要嚴格執行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

                  2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。

                  3、按照《學校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發現問題,及時整改,力爭各項指標達標。

                  4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃、堅持集體備課,進行教研活動,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。

                  (三)加強環境衛生,創設良好的育人環境。響應號召,積極開展綠化、凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生活動,推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境,陶冶師生的情操。督促學校每周進行集體打掃衛生。

                  (四)、開展多種形式的健康教育活動。每年因氣候,季節,危險因素等變化都會有突發傳染病危害每個兒童,青少年,對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種意識,確保學生健康。

                  1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識,利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。做到有檢查有記錄。

                  2、利用校園電視網絡開展專題衛生講座,宣傳衛生和健康知識。

                  3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

                  4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

                  5、舉辦專題講座,開展衛生知識講課,傳授季節性、流行性疾病,突發性疾病等健康防治知識。

                  6、積極進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養日”進行健康教育工作。

                  (五)、認真做好學生體質監測工作及統計工作。每年的體質監測工作與上半年完成,根據有關部門規定,學校應做好體質監測(即體檢)提前準備工作,要求班主任做好學生體檢思想準備工作及通知工作,讓大家了解體檢的重要意義,配合醫生順利完成體檢工作。體檢結束後做好體檢結果統計工作,及時準確上報相關表格。

                  (六)、積極開展學生常見病防治工作,增強學生體質。在此項工作中,始終堅持“預防為主,治療為輔,”積極開展“六病” 防治工作,一預防齲齒、沙眼、近視、蛔蟲感染為重點。主要開展工作:

                  1、關於預防齲齒教育學生從小養成早晚刷牙,飯後漱口,睡前不吃零食的良好習慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發現早治療。

                  2、對於預防沙眼工作中,教育學生註意用眼衛生不與別人共用一條毛巾,要經常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發現沙眼要及時治療。特別要發現一人患病全家預防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

                  3、教育學生從小養成良好衛生習慣,認真做眼保健操。做好眼保健操質量監督檢查工作,提高學生做操質量。做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。

                  4、學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診並將資料反饋給學校,學校將督促體育教師,註意學生運動負荷,防止意外事故的發生。

                  5、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告

                  (七)加強對健康教育工作的督導。

                  1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查,並計入量化考核和獎懲。

                  2、總務處督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。

                  3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低於80%。

                  (八)、繼續認真做好健康教育的建檔工作。

                  健康教育是學校創衛工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。

                工作計劃 篇2

                  回顧這以來所做的工作,心裏頗有幾份感觸。在過去的時間裏,首先感謝公司給予我這樣一個發展的平臺,和用心培養;感謝領導給予工作上的鼓勵和督促。讓我學到了很多的銷售和溝通管理技巧,並順利的為一步的公司發展邁出了第一步。其次感謝我的這個團隊,感謝同事們在工作上的相互鼓勵和配合。他們所有人都有值得我去學習地方,我從他/她們身上學到了不少知識,讓自己更加的成熟。

                  通過今年來不斷與公司銷售管理模式進行磨合,我也更加的認識到了,一個做銷售店長的知識面、社交能力和熟悉產品知識技巧決定了一個店長及銷售人員的銷售能力。為此,通過這麽久的工作積累。我認識到▓自己現有的不足和長處。現將全年來的工作和感受總結如:

                  客觀上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問題,主要表現在:

                  1)銷售工作最基本的顧客維護量太少。記載的貴賓顧客有626個,其中有389個老貴賓今年一年沒消費過,加上辦過貴賓就來消費一次的概括為100個,從上面的數字上看我們基本的維護工作沒有做好。沒能及時的了解貴賓不來的原因。導致銷售量也不▓是太理想。

                  2)溝通不夠深入。員工銷售在與顧客溝通的過程中,沒能把我們產品的價值十分清晰的介紹給顧客,只是意味的在糾結價位提升,沒能說出產品的價值。也沒了解顧客的真正想法和購買意圖;對顧客提出的疑義沒能及時給予完美的解答。

                  3)工作每天/每月沒有一個明確的目標和詳細的計劃。沒有養成一個寫工作總結和計劃的習慣,銷售工作處於放任自流的狀態,從而引發銷售工作沒有一個統一的管理,工作時間沒有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的後果。

                  4)對店面要求也不嚴格,特別是門崗這塊,站崗不及時,在員工面前缺少說服力,沒有起到號召力的作用。工作責任心和工作計劃性不強,這些問題都是一步需要盡快改進的。

                  5)因為個人不夠勤快、沒有嚴格要求自己,所以沒有好好的關註庫存銷量。22店從5、1開業-9月份女褲一直占比都比較高73%男褲只占27% 後來意味的要求提高男褲比例,這樣想著同樣也在提高銷量,結果在這後來的幾個月男褲是提上去了女褲卻在一直降,這是自己不關註庫存銷售導致的,現在就開始改進這一系列的問題。以上是自己做的好的及不好的和需要改進的問題,望領導給予監督,幫助和提寶貴意見。

                工作計劃 篇3

                  一、 指導思想:

                  以中心工作為導航,以“區教學節”為契機,研讀落實《上海市03教養方案》、《2-3歲托班新教材》、《上海市學前教育指南》,通過實踐研究、分層指導、示範輻射三大手段,全面開展托班教育教學實踐研究,優化教學過程,規範教學行為,以達到全面提升教師專業素養和促進托班寶寶能力***發展的目的,使托班業務工作在▓質上有所突破,托班工作計劃。

                  二、現狀分析:

                  (一)寶寶現狀:

                  本學期中心共設三個托班,共有75名寶寶。這些寶寶處於以自我為中心階段,適應能力參差不齊。開學初許多寶寶或多或少地都表現出了分離焦慮。或不吃不喝;或大哭大鬧;或不斷出現攻擊性行為等等。但在短短一個多星期全中心老師的努力和領導的關心下,寶寶的焦慮現象已經有了明顯的好轉。各班還有少部分的月齡較小的寶寶還未適應,需要老師們繼續關愛和引導。而這其中我們也發現一部分來自親子班的寶寶則表現出較強的適應性。我們要以這部分寶寶的快樂情緒去感染其他的寶寶,讓他們也逐漸體會到集體生活的快樂。在生活自理方面,寶寶初來乍到就顯█現出了生活自理的意願。表現在各班均有大部分的寶寶有自己洗手的意願,半數以上能自己嘗試握勺吃飯;有半數左右的寶寶有自己動手拉褲子。在遊戲能力方面,少部分寶寶們會自主進行遊戲,但卻自由散漫,缺乏良好的遊戲習慣和擺弄玩具的方法。大部分寶寶則是在老師的引導下參與遊戲。還有小部分月齡較小的寶寶則不愛參與,處於排斥階段。

                  (二)教師現狀:

                  本學期三個托班共配備了九位老師。其中三位是經驗豐富、工作負責的生活老師。一位是有較長托班工作經驗的老教師,尤其擅長常規培養及對孩子的養育。一位五年期教師,業務能力強,但是缺乏托班教養經驗。兩位是三年期教師,具備三年的托班教養經驗,對托班工作已較為熟悉,但在教育教學靈活性、合理性地組織方面及對新教材的分析、處理能力方面稍欠火候。兩位是今年的新教師,一位是本專業,另一位是非專業教師,也體現出了一定的差異。就師資結構來說,我們的隊伍是顯年輕化的,因此對職初教師的指導與專業引領仍為本學期的重點工作之一。年輕化的教師隊伍體現的特征就是充滿朝氣與活力,求知欲與接受能力強,我們應該利用好這些長處積極開展各種有效地教研活動來促進教師的專業發展,提高他們駕馭新教材的能力,回應能力,分析與反思能力,?攬嗡悼文芰Φ取?

                  這些處於不同層次、水平的老師,她們也有著共同的優點,那就是都極富愛心。開學前利用自己的時間對全班寶寶進行了家訪,全面、系統地了解了寶寶各方面的生活情況,工作計劃《托班工作計劃》。也讓寶寶熟悉了自己,有效地幫助減緩一些分離焦慮。開學初面對寶寶們的哭鬧、?純梗都能想“旆ò哺他們的情緒,並取得了很大的成效。她們也有著各自的優勢。我們要運用好老γ嵌怨ぷ韉娜惹榧捌漵諾悖科學、合理的開展教研與指導活動。使之在對事業高度熱情的前提下,加快前進的步伐,在各自原有的水平上都能更上一個臺階,幫助他們在教育教學上找到自己的特色?

                  (三)教研學習現狀:

                  教研學習呈現“以課題引領教研”的特點。上學期,我們的教研活動主要圍繞課題《2-3歲嬰幼兒精細動作玩教具的設計與應用》進行了一系列的研討活動。從而對如何科學地設計適合托班寶寶的玩教具有了實質性地認識。在制作時玩教具時能考慮到嬰幼兒發展的需要,老師們的教養理念在制作玩教具的過程中不斷地發生著可喜的轉變。

                  在玩教具制作不斷優化的過程中,我們也認識到在此之後應該有一個延展性的研究,使對玩教具的應用的研究更加地深入,豐富科學性,對老師的專業化發展有更深入的幫助。因此我們將本學期的教研重點鎖定在“以實例論證”上,也就是通過大量的玩教具應用的案例來論證以往所做的玩教具的科學與合理性。

                  三、寶寶發展目標與措施:

                  從上述分析中可以看出:托班孩子的身體和心理發展決定了其生活自理能力還很弱,需要成人的精心照顧。雖然他們已經展露出一些獨立意識,但總體上說,這種意識和能力還難以對等。同時托班孩子的動作、語言及好奇心的發展是他們成長和發展的關鍵所在,也對其進一步發展具有重要的影響作用。因此,本學期我們對托班孩子的發展目標定位在:能適應集體生活,體驗集體生活的快樂;感受運動的快樂和自信;願意運用各種感官去探索和表達,感受探索、操作的快樂;願意傾聽別人說話,願意表達自己的感受和認識。

                  措施:

                  1、解讀《0-3教養方案》和《學前教育指南》,熟知2-3歲嬰幼兒的身心理發展特點。

                  2、認真研讀托班新教材,分析、整理適合本中心寶寶發展的課程實施計劃。

                  3、各班按照一日操作常規有序組織好一日活動。並開展各環節的觀摩學習活動。

                  4、開展各種親子活動(親子遊戲、秋遊)、主題活動(秋天來了,不怕冷)、節日慶祝活動(中秋、重陽、新年),使我們的孩子在這些形式豐富多彩的活動中體驗到和大家在一起的快樂。

                  5、各種比賽活動。如,早操評比、玩教具評比和自理能力評比等,從而幫助提高寶寶各方面的能力。

                  6、在期初和期末對寶寶進行身心發展水平的觀察評估。

                  四、 教研工作目標與措施:

                  目標1:

                  以“一日活動的有效性”為主線,提高集體教學活動的質量,促進教師駕馭一日活動各環節的能力。

                  措施:

                  1、結合教學實際需要組織教師研讀 “課程指南”,讓教師能夠逐漸理解、領會、內化,真正實現理論指導實踐,轉化教師教學觀念和教學行為的目的。

                  2、認真學習《上海市學前教育課程指南》、《嬰幼兒教養活動》(教師參考用書)。通過學習增加對托班寶寶年齡特點的認識,初步了解課程實施的價值及主要策略,嘗試以整合的觀念實踐新課程。

                  4、經常溝通與聯系,認真制定每周的備課計劃,協同組內幾位經驗豐富的老教師經常去關心新教師的學習與生活,積極指導新教師熟悉業務促盡快成長。

                  5、開展各種評比活動(周日計劃——每月30號、案例——每月25號、自然角——十月十五、區域——十一月五日和十二月三十、玩教具——每月十五號。早操——一月五號、點心——十二月十號左右等),以評比促教師互相之間主動學習,使一日活動的組織更加有效。

                  目標2:

                  加強“2-3歲嬰幼兒精細動作玩教具的設計與應用”的實踐研究,切實提高教師們的觀察、分析與反思,使之體現有效性,最終使教師們的專業素養能在各自原有水平上得到發展。

                  措施:

                  1、以區十五屆教學節為契機,開展形式豐富的教研活動。(實體課堂觀摩、小型理論知識競賽、常規教研學習等)

                  2、熟悉托班寶寶的身心理發展特征與年齡特點,通過自學、研討、交流,制作及改進適合托班孩子的玩教具。

                  3、在“一課三研”,甚至“一課多研”的模式中繼續學▓習優質集體活動的設計、組織與評價,改進教學結構,優化教學過程,尋找適合本中心孩子特點的教學方法和教學手段,提高教學效率,明顯提升教師駕馭教材和駕馭課堂的能力。

                  4、結合理論學習讓教師進一步明確2-3歲嬰幼兒精細動作發展的內涵,從而使老師制作的玩教具更科學,對寶寶行為的觀察分析更理性。

                  5、定期開展玩教具的制作交流和評比活動。整理各種玩教具的制作方法、玩法和能力發展。

                工作計劃 篇4

                  每一個班級,都客觀存在著或多或少的“學困生”,他們構成了班主任工作的重點和難點。所謂“學困生”,即指家庭經濟困難、學習困難和思想困惑的學生。幫助學困生擺脫困境的成效如何,很大程度上反映█著班主任工作的成敗得失,所以,這是一個很有現實價值的課題,特別是在新課程改革背景下,如何有效地既尊重學生個性又有所針對地進行教育引導,值得我們每一位班主任細細研究。

                  一、學困生的共性

                  出現“學困生”的原因是多樣的,進行幫助的方法也應是多樣的,但對已有的學困生,倘若深入研究,我們卻不難發現他們的一些共同的特點:

                  一、心理上主要表現為:

                  ①自卑;②脆弱;③敏感;④封閉。

                  二、日常行為上,常常表現為:

                  ①不合群;②易激動或易消沈,愛感情用事;③丟三拉四,不能很專心地任務;④服裝打扮上追求時尚,一味扮酷;⑤常常違反校紀校規,特別是不遵守紀律。

                  三、人際關系處理上:

                  ①對待教師,敬而避之;②對待同學,或疏遠、或欺負、或捉弄、或拉攏一批打擊一批;③對待家長,常常隨心所欲,並不時地蒙騙;④愛和社會上問題青年交往,程度嚴重的,甚至喝酒、抽煙、或出現違法情況。

                  要幫助“學困生”擺脫成長過程中的困境,班主任必須做好大量的細致的工作,而最主要的是走進他的心靈空間。結合我班的實際情況,現制定以下幾方面的工作計劃:

                  (1)想方設法,收集學困生的有關信息

                  對癥下藥,是治病的關鍵。要幫助學困生,班主任應該通過多種渠道了解其“困”的原因。一般的方法有:①平時觀察。老師可以在班級環境中直接觀察他們的言行舉止。也可以故意創設一種情境,讓他們充當主角,留心觀察,還可以通過班委會成員,暗地裏觀察,並在一定的時候,委托其他科任老師幫助觀察,班主任老師和其他老師█隨時交流。②家訪座談。家訪時,巧妙地查詢他們走進困境的歷史,盡可能多了解他們的有關案例,不過,這種家訪,要註意不要讓學生在場。③通過其他學生了解。

                  (2)師生溝通,直接點擊學生心靈層面

                  班主任必須在自己的心靈空間構建愛的驛站,讓學困生的心靈馬車可以隨時停靠。比如,我可以先行主動創設溝通渠道,如和學困生共同就餐、邊吃邊聊;或飯後邀請他們散步、邊走邊談;或課余與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動,活動後和他們交流心得體會;或師生通信,;還可利用主題班會,鼓勵他們勇敢地說出內心話。

                  (3)營造關愛氛圍,巧妙幫助學生脫困

                  對家庭經濟困難的學生,我自己要想方設法在物質上給予幫助,也可發動班級學生,為他們奉獻愛心;對學習困難的學生,可以在桌位安排方面,故意安排一些成績優異的學生在他們周圍,盡心幫助他們解決實際困難,也可為他們聯系一些學科的老師,對他們進行補習或面輔;對思想困惑的學生,多用激勵機制、表揚手段或優秀事跡感染等方法;……總之,關愛的氣氛必須濃郁。

                  (4)建立學困生特殊評價體系,讓他們獲得成功的喜悅

                  現階段教育,班級管理過分追求統一的標準,這對所有學生的成長都不利,尤其是對學困生,更為不利,困為,有許多標準,他們一時還很難達到,所以,從某種角度說,這種有標準化無標準更為有害。要肯定學困生的成功,需要制訂個性化的標準方案,並和他們協商,使他們產生爭取合格逐步向上的沖動,或者,在班級裏設立分層目標,由學生自由選擇,然後確定,並以此為依據進行考核。自然,在執行或操作的過程中,也要防止過高過低的現象,班主任心目中要首先有評定每個學生的基本尺度。

                  總之,學困生的幫教活動,能轉變班風、改變班級面貌、十分有利於學生的成長,並且其方法、途徑的探索,更是一門科學、一種藝術。

                工作計劃 篇5

                  【指導思想】俗話說,“良好的開端是成功的一半”,對剛剛踏進學校門的小學生來講,一年級是非常關鍵的一年,常規的建立,習慣的養成都是至關重要的一年。因此本學期班級工作的重點落在培養好5個在校的好習慣、5個在家的好習慣。

                  【習慣養成】

                  學校

                  1、按時上學不遲到,不早退.

                  2、見到老師主動問好,友愛同學不吵鬧.

                  3、課前準備好,上課遵守紀律.

                  4、課堂專心聽講,大膽發言.

                  5、讀寫姿勢正確,課堂作業認真.

                  在家

                  1、早睡早起休息好。(十小時左右的睡眠時間)

                  2、能聽取父母長輩的正確教導。

                  3、每天朗讀(或聽故事)不少於15分鐘。

                  4、自己的事情能自己做。

                  5、讀寫姿勢正確,回家作業認真。

                  【主要措施】

                  一、美化教室環境,烘托班級文化。

                  從幼兒園到一年級是一個飛躍,是一大轉折,如何牢牢地抓住小朋友的心,贏得家長的信賴,首先要給他們創造一個理想的環境。

                  1、綠化——先聲奪人暖人心。

                  開學報到的前一天,我帶領已經畢業的學生徹徹底底地打掃了教室;寫了四幅勵誌的.格言貼在墻上,還買了兩盆綠色植物點綴教室,不僅使班級充滿生機,更點燃了學生和家長的心靈。

                  2、美化——於無聲處聽驚雷。

                  在環境布置上我力求讓每塊墻壁說話,讓每塊墻壁達到教育的目的,而且教育和童趣統一。“我有好習慣”張貼出要養成的5個好習慣,“我是小主人”匯集的是學生的日常管理方法。“我進步啦!”只要學生有進步,就在他的照片後貼上五角星;“我學會了……”張貼的是學生在學校學到的各項技能展示;在外墻的走廊裏準備欄目“我真棒!”將一周中表現突出的學生向外界介紹。

                  二、創作兒童歌謠,寓教育於童趣中。

                  為避免單調枯燥的說理教育,避免聲嘶力竭的厲聲責備,我將學生需要養成的常規、習慣編成朗朗上口的童謠,讓學生爛熟於口,牢記於心。已經創作好的童謠有:

                  上課

                  上課鈴聲響,趕快回座位。小腳並並攏,小手放放好,胸膛挺挺直。

                  放學

                  放學鈴聲響,小小書包整理好。放進椅子排排座,想想回家做些啥。擺擺小手說再見,我有禮貌人人誇。

                  排隊

                  小手拉小手,整整齊齊排成隊。小嘴閉閉攏,安安靜靜進入場。胸膛挺挺起。人小誌不小,大家誇我好孩子。

                  三、使用《家校聯系手冊》,將習慣量化、內化。

                  準備從十月份起推行《《家校聯系手冊》,其內容就是在校的5個好習慣和在家的5個好習慣。針對一年級新生的特點,擬定兩星期使用一次,采取“五星”評比和簡短評語相結合的形式。在每一項習慣後面都有“☆☆☆☆☆”,根據學生表現老師、家長在相應的空五角星內圖上紅色。期末根據五角星的情況評比出一(3)班五星好孩子、四星好孩子、三星好孩子。一學期後所有學生基本養成的習慣可以不再作評比的要求,再增添新的要求,養成新的習慣。相信,只要班主任做個有心人,不斷地創造適合學生年▓齡特點的教育方法,我們的孩子將會養成良好的習慣,將會終身受益。

                工作計劃 篇6

                  我縣林業工作緊緊圍繞縣委、縣政府持續深化“三縣”建設,著力打造“五區”的總體要求和省市縣重點工程建設任務,精心實施高原生態縣綠化工程,強化林業重點工程建設,著力推進林業產業發展,不斷深化集體林權改革,嚴格保護管理森林資源,生態建設和產業建設保持了良好的發展態勢。

                  一、上半年工作完成情況

                  (一)深入開展義務植樹,提升全縣國土綠化水平。自今春全縣林業生態建設暨春季造林綠化動員會議召開後,各鄉鎮、各部門單位積極行動,搶抓時節,廣泛發動,精心組織,按照植樹規模、投入資金、勞動時間與20xx年保持“三個不變”的目標要求,圍繞重點綠化工程、林業生態項目建設和園區景區、農田渠系、荒灘沙地、城鎮村莊等區域,全力以赴開展義務植樹活動。全縣適齡公民分配義務植樹人數13.5萬人,計劃完成義務植樹6500畝、165萬株,實際完成6762畝、170.1萬株,占計劃任務的103%,是歷年植樹造林規模最大、成效最為顯著的一年。其中縣直及省市駐民各單位幹部職工3558人,完成義務植樹25.1萬株,鄉鎮完成義務植樹68.3萬株,結合工程造林完成義務植樹76.7萬株。建成義務植樹基地65個,“千村美麗”示範村10個,“萬村整潔”示範村12個。

                  (二)全力抓好重點工程建設,加快生態文明縣建設。20xx年,計劃完成重點綠化工程11項,目前已完成7項,一是舊國道227線開發區段道路綠化,完成造林36畝,栽植各類苗木1.25萬株。二是六東一級公路西段綠化,完成造林7.4公裏,架設輸水管網7.4公裏,栽植苗木3700株。三是城市綠化改造,完成世紀大道延伸段等10條路段面綠化改造,造林27.72畝,種植草坪1567平方米,栽植各類喬木及彩葉灌木19.37萬株。四是開發區千畝采摘園一期工程補植補栽,補植補栽金紅、梨等苗木1.09萬株。五是生態工業園區綠化,對新建緯八路、緯九路、緯十路和經二路4條道路進行了綠化,栽植苗木1.65萬株,對緯五路、敬業路等9條已綠化道路進行了補植補栽,補栽苗木2.89萬株。六是愛味客公司綠化,完成綠化面積83畝,栽植喬木及經濟林苗木4424株、花灌木4.99萬株。七是烈士墓園綠化,栽植雲杉500株,榆葉梅500株。正在進行4項:一是**收費站至民聯路口兩側綠化工程,計劃新建25米寬綠化帶,造林綠化250畝,栽植各類喬木0.74萬株、彩葉灌木及花卉31.5萬株。目前已架設輸水管網3.7公裏,開挖、回填土方10.6萬立方米,栽植喬木0.51萬株、花灌木及花卉17.5萬株。二是文盛苑休閑公園綠化工程,計劃造林綠化21畝,栽植喬木975株、彩葉灌木及花卉7.32萬株。目前已完成土方回填和輸水管網架設,回填土方1.2萬立方米,架設水網0.8公裏,栽植喬、灌木及花卉6.54萬株。三是金山公園四期綠化,造林1535.3畝,計劃栽植各類苗木15.3萬株。目前已修建道路10.3公裏,新建蓄水池3個、水泵房1處,架設輸水管網29.55公裏,栽植各類苗木13.3萬株。四是濱河景觀帶三期綠化,造林63畝,計劃栽植喬、灌木及花卉9.01萬株。目前已完成土方回填8.6萬立方米,架設水網1.8公裏,栽植各類苗木8.14萬株。這4項工程由於土地流轉緩慢,灌水矛盾突出,部分苗木短缺,導致進度較慢,近期已完成草坪種植,7—8月完成剩余苗木栽植任務。

                  (三)紮實開展林業生態工程建設,加快構築生態安全屏障。一是新一輪退耕還林工程。20xx年計劃完成退耕還林8.425萬畝,其中完成20xx年退耕還林任務2.025萬畝,重點發展特色林果產業;在**淺山區完成20xx年退耕還林任務6.4萬畝。20xx年退耕還林任務2.025萬畝,至目前,完成造林1.725萬畝,共栽植油用牡丹、食用玫瑰、枸杞、文冠果、釀酒葡萄、梨等苗木370萬株。20xx年退耕還林任務6.4萬畝,在**淺山區營造水源涵養林,至目前,由企業參與流轉土地8.6萬畝,整地挖穴7.6萬畝,完成造林5.26萬畝,栽植雲杉、樟子松苗木600萬株。二是山水林田湖生態修復工程。計劃完成人工造林1.1萬畝,封山育林1.2萬畝,目前結合新一輪退耕還林工程,完成人工造林1.1萬畝。

                  (四)堅持依法治林,切實加強森林資源保護和管理。一是加強護林防火工作。全面落實森林防火責任制,召開年度全縣護林防火工作會議,與各鄉鎮簽訂了《護林防火工作目標管理責任書》,將管護責任層層分解落實到鄉鎮、村組和山頭地塊。利用春季植樹時機,通過懸掛宣傳橫幅、發放口杯、抽紙、圍裙等形式,加大防火宣傳工作力度。二是有效防控林業有害生物工作。繼續做好全縣69個天牛固定監測點的測報工作,加大對黃斑星天牛的監測力度,從源頭上杜絕疫情的擴散蔓延。三是提升野生動物管理工作。對**水庫等8個監測點進行了監測調查;對全縣2個野生動物制品交易櫃臺和7個馴養繁殖場所進行全面徹底的清查整頓,規範野生動物馴養繁殖及其制品交易市場。四是強化濕地資源保護工作。利用“世界濕地日”、科技下鄉等活動廣泛開展宣教活動,深入宣傳濕地的功能、保護濕地的方針和政策及濕地保護知識等;紮實開展打擊毀濕開墾破壞濕地活動,在**等濕地區進行全面檢查,排查制止了春耕期間濕地周邊的生產經營、農耕、放牧等人為破壞活動;抽調專人組成濕地鳥類監測工作小組,在**開展濕地鳥類監測工作,收集本縣濕地鳥類資料,編制調查卡片,整理濕地鳥類檔案,作到了監測數據準確、真實、可靠。

                  (五)堅持問題導向,全力抓好**生態問題整改。對環保督察反饋和“再次回頭看”發現的問題,堅持動真碰硬抓整改,按照“一個項目、一套表冊、一份檔案”的要求,逐個列出問題清單,明確責任主體、整改要求和整改時限,認真研究制定了切實可行的整改方案和修復保護意見,建立完整清查檔案,釘釘子抓好問題整改落實。至目前,**等景區全部關閉退出,並對地面建築設施全部拆除,並進行了植被恢復等修復工作。在做好整改修復的同時,舉一反三,嚴格加強涉及**國家級自然保護區開發建設活動的監督管理,堅決停止在保護區內的一切生態破壞行為和自然資源違法違規開發經營活動,切實減少生態破壞存量,嚴禁生態破壞增量,努力築牢國家西部生態安全屏障。

                  (六)深化改革和創新驅動,不斷完善林業體制機制。一是結合我縣實際,從明確國有林場功能定位、理順管理體制、創新管理模式、強化資源保護、健全職工社會保障體制5個方面制定完善了《**縣國有林場改革實施方案》,已上報市國有林場改革領導小組批復。二是創新城市綠地管護模式。將**公園、西區濱河景觀帶、北區生態公園、高鐵大道、金山公園的和城區公共綠地共63.8萬平方米綠化日常養護納入政府購買服務項目之中,面向社會進行公開招投標,由有資質的園林綠化公司進行養護,明確了管護職責和範圍。將西山森林公園1萬畝綠地和22.02萬畝國家公益林逐步申請納入政府購買服務項目之中。三是創新荒灘荒地改造投資方式發展林業經濟。充分發揮林業貼息貸款項目扶持作用,積極鼓勵和引導開發商、農戶、個體、私營企業、外商等非政府投資主體在荒灘荒地創辦家庭林場、苗圃和設施林業,利用荒灘荒地,積極發展林果業。至目前,全縣共有家庭林場42個,林業專業合作社41個,在國道227線(開發區段)建成林業觀光采摘園1500畝。

                  (七)嚴守黨的政治紀律,深入推進黨風廉政建設。始終把紀律挺在前面,堅持清正廉潔,切實加強林業系統黨風廉政建設。嚴格遵守黨的紀律,推動中央、省、市、縣和林業局各項科學發展重大決策部署全面落實;以《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》為重點,加強黨風廉政建設宣傳教育,認真抓好了全體黨員幹部的廉潔自律工作;深入推進工程領域突出問題專項治理,堅決抵制人情工程、關系工程和條子工程,做到了“工程安全、資金安全、幹部安全”,努力打造了風清氣正的林業發展環境。嚴格執行中央和省市縣委關於改進作風相關規定,切實整治幹部作風方面存在的庸、懶、散、軟和不作為、亂作為以及工作不在狀態、效率不高、服務意識不強等突出問題,針對具體的人和事,有針對性地加強教育、完善制度、強化監督,促進幹部作風大轉變,發展環境大改善。

                  二、存在的主要問題

                  一是群眾植綠護綠意識不強。群眾參與義務植樹的積極性還不夠高,保護苗木的意識還不夠強,特別是在國█道、鄉道、村道兩側栽植的苗木人為損毀現象較為嚴重。

                  二是苗木栽植標準不夠規範。個別鄉鎮、村組由於技術原因限制,苗木調運把關不嚴,場地平整、樹池開挖、樹坑換土等不能嚴格按照技術指導進行,一定程度影響了造林綠化質量。

                  三是造林綠化資金缺口較大。各鄉鎮造林綠化任務重,新增造林綠化面積普遍增加,但今年縣林業部門苗木投入縮減,鄉鎮自籌任務大,造林綠化還存在較大的資金缺口。同時,由於村組綠化苗木以政府免費供應為主,群眾自籌能力有限,造成部分村組綠化工作推進不平衡。

                  四是苗木管護問題比█較突出。苗木管護用水量大,用水取水統籌協調工作有一定難度,部分鄉鎮塗幹刷白、圍欄設置、病蟲害防治等管護措施還不夠及時到位,影響苗木成活率。

                  三、下半年工作計劃

                  一是嚴格工程質量,切實做好植樹造林掃尾工作。繼續加大工作力度,強化質量和責任意識,按照工程項目作業設計要求,全面開展造林綠化“回頭看”工作,確保工程建設質量。對已完成的綠化工程認真做好掃尾工作,對尚未完成的綠化工程做好秋季造林工作。對苗木栽植不達標、不規範的造林綠化點,通過采取平整規範樹池、增加灌水頻次等各種補救措施,加強擴盤、培土、修枝、抹芽等管護措施,提高苗木成活率。

                  二是註重多措並舉,對**生態問題全面治理。圍繞南部水源涵養林及林草植被恢復、中部綠洲生態經濟優化提升和北部防風固沙生態綜合治理,結合**山水林田湖生態保護修復工程試點項目和“兩轉四退四增強”三年治理提升行動,整合項目和資金,規劃實施生態修復、濕地保護治理、重點區域生態治理等建設項目,加大**自然保護區生態建設力度,加快**生態環境綜合治理步伐。

                  三是加強資源保護管理,進一步鞏固造林綠化成果。牢固樹立“嚴管林、質為先”的觀念,嚴把造林質量關,堅決杜絕重栽輕管、只講數量不講質量現象的發生。進一步強化林政資源管理,繼續嚴格執行林木采伐限額管理制度和憑證采伐林木制度,杜絕無證采伐、批少伐多、超計劃采伐現象,依法嚴肅查處亂砍濫伐林木、亂捕濫挖野生動植物等違法行為。著力抓好護林防火工作,堅決克服麻痹僥幸思想,加強隱患排查,嚴格火源管理,做好預警監控和應急值守,抓好防火物資儲備,切實做到火患早排除、火情早發現、火災早處置,確保不發生森林火災。做好林業有害生物防治工作,加強森林病蟲害監測和預報,及時準確發布測報信息,有效防控黃斑星天牛、蘋果蠹蛾等難控性林業有害生物的傳播和蔓延,確保林木資源安全;加強檢疫檢查,嚴防外來林業有害生物入侵。

                工作計劃 篇7

                  女生部換屆工作已經完畢。各副部和幹事經過在運動會的工作,也已經慢慢磨合,接下來的日常工作更加需要我們用心去完成。我希望今年的女生部能在大家一起的努力之下,為咱院的女生身心健康發展創造更好的氛圍。女生部的發展能更上一層樓。以下是我的工作計劃。

                  一、部門內部的要求和工作

                  1、制定出制度,實行制度管理。比如要求開會期間準時出席,會議間做好筆記。

                  古人有雲:“無規矩不成方圓”。如果一個部門沒有制度,是很難運轉下去的,所以,為了我們女生部在以後的工作中更加容易開展各項工作,完成任務,就應該制定一些制度,實行制度化管理。在十一前與大一新生的接觸,覺得她們有很多的不足,組織紀律性還有待加強,心態方面也需要調整。在這方面我們大二的可以多與她們交流,時時關註她們,有錯誤及時指證。

                  2、繼承傳統,開拓創新。比如成立女生心理小組,定期訪問女生,了解女生需求,不斷完善工作。

                  積極創新一直是時代主題,在我們學生會工作中創新同樣的重要,一些新的思想,新的方法,往往能為工作增加光彩。所以,在工作中我們要不斷創新。可以多培養大一新生的創新思維,讓她們覺得女生部並不是只有查寢那麽單調,讓她們知道其實在女生部可以學到很多。

                  3、開展查寢工作,保證女生在校安全。

                  這項工作,分為例檢和抽檢 。每周兩次。在晚上十點左右進行。定期開展,要求幹事們親自下寢室查點人數,和女生們近距離接觸,讓女生們感受到女生部的關心和愛護。幹事們也可以利用這樣的機會和女生進行交流,對自己的工作進行查漏補缺。

                  4、每周出一次海報,宣傳健康的心理和生理知識,意在於普及常識,讓女生們懂得呵護自己。

                  出海報在普及知識的同時也考驗了幹事們的創新能力和動手能力。幹事們需要結合女生們的需求和實際形勢,然後用大家都喜聞樂見的方式表現出來。讓女生們駐足在海報面前的時候,總會有些收獲。

                  5、啦啦隊和禮儀隊的工作要保證有秩序的進行。

                  發動我院的學生積極參加兩個隊的選拔。誌選出合格的高素質人才進入兩隊。監督兩隊日常的訓練工作。為他們加油打氣,鼓勵堅持到底。誌在為我院在校級比賽當中奪得好名次和樹立良好的形象。要讓大家為身為職師人而驕傲。

                  二、增強與其他部門的交流聯系,團結一致,共同奮鬥。

                  1.多多參與和其他部門之間的活動。這次女生部決定和生活部一起騎自行車遊秋水廣場。不僅可以讓大一新生看到不一樣的景色,還可以多於生活的幹事交流。彼此熟悉,更方便院裏工作的順利展開。

                  2.除此之外,要多多鼓勵大一的幹事們多多向學姐學長們取經。交流學習經驗,生活心得。成長的路上,若有良師益友的指導,那必定是順暢得多了。

                  最後以劉同的話作為結束語,也希望勉勵女生部的成員們:

                  前面已無路,繼續走,可以走出一條路;

                  前面很多路,選一條繼續走,走到頭都有歡呼;

                  前面花團錦簇,貌似沖刺的盡頭,閉上眼繼續走,把人群拋在腦後。

                  我們一起加油!!!

                工作計劃 篇8

                  時光飛逝,新學期如約而至,新的學期,新的開始。這學期我們將以“團結、進取、創新”為宗旨,以打造有凝聚力的集體為目標。工作計劃如下:

                  一、認真完成自己的本職工作

                  1、負責起草學生會各項工作匯▓報

                  2、負責傳達系裏各類通知事宜

                  3、負責學生會相關的檔案管理,整理工作,負責各項會議的記錄

                  4、負責各種活動及例會的考勤,學生會成員的考勤

                  二、具體安排如下:

                  1、對學生會例會會議記錄,簽到表各種文件進行管理,歸檔。

                  2、例會時對學生會成員點名、簽到、遲到、請假情況進行檢查。

                  3、和其他部門一起團結合作,完成這一學期的各項活動。

                  4、負責溝通各部門之間的協調工作,發揮好橋梁組織作用。使個部門之間建立良好地工作群體。

                  三、對學生會成員的培養工作

                  由於這學期學生會納新,產生新一屆學生會,我們秘書部將和各部長之間密切聯系,帶領新一屆學生會做好各項工作,積極幫助老師和同學。

                  四、工作要求:

                  1、工作時要認真仔細,在速度的同時保質量完成工作。

                  2、要講文明禮貌,在工作中註意自己的言談舉止。

                  3、在實踐中積累經驗,熟練業務,提高水平。

                  由於我系學生會各部門分工不分家,所以我們除了做好本職工作外,在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動後的總結應整理好後交予秘書處,由秘書處進行存檔。

                  在以後的工作過程中,我們將以十分飽滿的心態來迎接今後的工作,以敏捷和迅速的姿態來對待每一個問題。

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