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                大學生職業規劃

                時間:2021-06-20 18:20:59 職業規劃及測評 我要投稿

                有關大學生職業規劃模板匯編六篇

                  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。那麽做職業規劃需要註意什麽問題呢?以下是小編幫大家整理的大學生職業規劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

                有關大學生職業規劃模板匯編六篇

                大學生職業規劃▓ 篇1

                  在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬於自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

                  自我盤點

                  一、個人興趣愛好

                  業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

                  二、個人優缺點

                  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沈穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善於表達,這也是致命的一點。

                  2、解決自我盤點中的缺點:

                  所謂江山易改,本性難移。內向並非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沈默、怯場。

                  三、個人對所學專業的看法

                  本人是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正,

                  職業環境分析

                  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路,什麽時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

                  一、家庭環境

                  本人家裏的經濟狀況很是一般,並不富裕,並且經濟狀況也是不穩定,對於█我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

                  二、學校環境

                  本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對於學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資▓力量還算強。

                  三、社會環境

                  現代社會,對於大學來講已經是普及全國了,並且也將近飽和狀態了,因此企業對於大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

                  四、職業環境

                  對於我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對於物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴於英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

                  結論:

                  1、 目標

                  估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

                  2、 路徑

                  自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為就業準備。

                  職業規劃方案

                  一、短期計劃

                  首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿▓到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

                  其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

                  再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

                  最後,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

                  二、長期計劃

                  在學業結束後,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

                  未來人生職業規劃:放眼未來找準位置

                  三、根據自己的興趣和所學專業,本人特▓對未來五十年作初步規劃如下:

                  a)、xx-20xxx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為就業準備。(具體規劃見後)。b)、xx2-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友

                  ,拓寬人際交往面。要完成的主要內容:

                  (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業後立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

                  (2)個人發展、人際關系、意誌人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什麽困難總會有解決的辦法,敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

                  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,並參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救█助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

                  c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

                  首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要幹什麽、能幹什麽,自己的興趣、才能、學識適合幹什麽。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

                  其次,職業█生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對於大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不█在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

                  再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

                  對於大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

                  結束語

                  我的整個職業規劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最後的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什麽都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什麽絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,並且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥。那麽,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

                大學生職業規劃 篇2

                  一:宣布團會開始

                  二:問題:大學畢業後,有何打算?考研、還是工作?希望找一份怎樣的工作?

                  三:就業現狀分析:目前,招聘大學生的崗位很多,滿足崗位要求者卻甚少,出現了畢業生就業數量有余、質量不足、供需結構性矛盾突出局面。高校畢業生八█成多沒有工作經驗,缺乏工作經驗和實踐能力差,已成為大學生就業的最大“通病”。調查顯示,畢業生在求職過程中最需要就業培訓、獲取就業信息和職業規劃指導方面的幫助。

                  四:因此,我們需要提前為自己寫一份大學生職業規劃,不僅為自己以後的就業指引道路,更是鼓勵大家去創業。以下是我在網上找到的一片文章,題目是:職業規劃、定位與創業人生▓。

                  在現代社會,一個人只有盡早做好職業生涯規劃,認清自我,不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式,才能準確地把握人生方向,塑造成功的人生。實踐證明,在職業生涯中能夠取得成功的人,往往是那些有著一種清晰的職業生涯規劃的人。職業生涯規劃的重要性,在個人層面上主要表現為:有助於使個人認清自己發展的進程和事業目標,作為選擇職業與承擔任務的依據,把相關的工作經驗積累起來,準確地充分利用有關的機會與資源,指引自我不斷進步與完善。

                  關於職業生涯規劃的制定,正日益變成一個專業化的領域,現在很多專業的職業咨詢機構和有關專家在進行職業咨詢、指導時,通常采用5個“What”的思考模式,它構成了制定職業生涯規劃的前提性步驟:

                  第一,Whatareyou?要求一個人對自己做一個深刻反思與認識,對自身的優勢與弱點都要加以深入細致的剖析。

                  第二,Whatdoyouwant?要求一個人對自己未來職業發展的目標和前景,做出一種願望定位、心理預期和取向審視。

                  第三,Whatcanyoudo?要求一個人對自己的素質、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握。

                  第四,Whatcanyousupportyou?要求一個人對自己所處的環境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀、準確的認識和把握。

                  第五,Whatcanyoubeintheend?要求一個人對自己所提出的職業目標以及實現方案做出一個具體明確的說明。

                  一般而言,清晰、全面地回答了以上這樣5個問題,就為能夠系統地制定出一份個人的職業生涯規劃準備了一個重要前提。

                  對於一個立誌創業的人來說,職業生涯規劃與其創業規劃在一定程度上是同一個東西。要制定一份好的創業規劃,從原則上說,應該把握三個主要內容:自已能夠做什麽,社會需要什麽,自己擁有什麽資源。因此,就有必要進行自我分析、環境分析和關鍵成就因素分析。

                  首先,自己能夠做什麽。作為一個創業者來說,只是知道自己想幹什麽,這還是不夠的,更重要的是,應該知道自己能夠做什麽、做到什麽。

                  當然,這也是相對而言的,因為一個人的潛能發揮是一個逐漸展現的過程。但是,一個人對自己的興趣、潛能有一個基本的認識,仍然是一項具有前提性的工作。

                  其次,社會需求什麽。一個人在明確自己想做什麽、能什麽的同時,還應考慮社會的需求是什麽這一重要因素。如果一個人▓所選擇的創業領域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致,但卻不符合社會的需求,那麽,這種創業的前景無疑會變得暗淡。由於分析社會需求及其發展態勢並非一件易事,因此,在選擇創業目標時,應該進行多方面的探索,以求得出客觀而正確的判斷。

                  第三,自己擁有什麽資源。要創業,就必然依賴各種各樣的資源。創業者應該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況,是否足以支持創業的啟動和創業成功之後可持續地進行。這裏所說的資源,不僅指經濟上的資金,還包括社會關系,即通過自已既有人際關系以及既有人際關系的進一步擴展所可能帶來的各種具有支持性的東西。

                  總之,一份創業規劃也必須將個人理想與社會實際有機地結合,創業規劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己,並且進一步評估內外環境的優勢、限制,從而設計出既合理又可行的職業事業發展方向。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合,才能在現實中發揮優勢、避開劣勢,使創業規劃更具有可操作性。

                  一份創業規劃能夠在多大程度上取得實際成功,就取決於它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握,並進行了最完美的結合。

                  如果具體地說,一份創業規劃至少應該包括以下一些主要方面的內容:

                  1、確立創業目標和方案。一個人要把一個創業理想變成為現實,首先就必須確立一個創業目標並制定一個總體計劃。

                  2、制定創業原則和步驟。創業原則常常是在創業理念的指導下確立的,它會產生有效的創業實踐構想,並使創業活動贏得新的資源。創業步驟把整個創業過程和有關階段加以具體劃分,但是,它在深層上仍然是創業目標、創業原則的一種體現。

                  3、創造創業的基本條件。要創業,從來不是等到條件成熟了之後才開始的。創造創業的基本條件,這本身就是創業的一個重要組成部分。這種條件既包括創業領域的內在條件,也包括創業領域的外在條件。

                  4、確定創業的期限。有必要制定一個關於創業成功的時間表,有的專家認為,創業期限以兩年為最佳,換言之,創業者應盡量在兩年以內把創業█的產品做成功。但是,創業環境和市場是處在發展和變化之中的,人的主觀努力應盡量與環境的客觀條件相符合。

                  5、提出好的創意█。一個獨到新穎的創業創意,能夠較大可能地把市場的需求與產品的生產結合起來,從而形成一項新事業的.生長點和擴展基礎。

                  6、組織創業團隊。要創業成功、要創成大業,就常常需要一個團隊的共同努力。在組建一個創業團隊時,應該把團隊精神或合作意識放在至關重要的地位上。

                  7、選擇風險投資者█。首先要選擇能夠同甘共苦的風險投資者,以便在創業不順利的時候,還能夠繼續得到支持;其次,要尋找具有較大影響力的風險投資者,他的經驗和力量本身就是一種重要資源。

                  五:以《我的未來不是夢》結束今天的團會

                  六:組織部幹事點評。

                大學生職業規劃 篇3

                  大學生職業生涯規劃調查問卷 什麽是職業生涯規劃?職業生涯規劃是指通過對自我的全面分析,並評估內外環境因素對自己的影響,根據自我人生追求,確定自己的職業取向,且為此合理地編排相應的工作、教育和培訓計劃。同學們,在緊張地學習中你是否需要暫時停下來,認真思考一下自己的職場人生,為今後的事業發展作全面、長遠的打算,認真規劃一下你的職業生涯?

                  1、學校: 2、專業年級: 3、性別:

                  4、您是否了解職業生涯規劃的相關知識( )

                  A 非常了解 B 了解,但不是很了解█ C 聽說過 D 一點也不了解,很陌生

                  5、假如您不喜歡現在所學的專業,您會怎麽辦( )

                  A 選擇日久生情的辦法使自己喜歡自己的專業 B 轉專業,學習自己喜歡的 C 學習自己喜歡的第二專業

                  6、您認為“職業生涯規劃”對於正在就讀大學的我們( )

                  A 非常重要 B 重要 C 不太確定 D 不重要

                  7、您對自己的興趣、性格、特長、能力和職業傾向都了解嗎( )

                  A 非常了解 B 比較了解 C 不了解

                  8、您是否進行過職業傾向、職業興趣方面的測試( )

                  A 進行過 B 有這方面的要求█,但沒有進行過 C 從沒考慮過

                  9、您選擇現在專業的依據是什麽( )

                  A 本人興趣愛好 B 好就業 C 家長或老師推薦 D 高考成績所限或學校調劑

                  10、您了解自己所學的專業嗎( )

                  A 有深刻的認識和了解且非常喜愛這個專業 B 有較全面的認識和了解,但不喜歡這個專業

                  C 有簡單的認識和了█解 D 沒有認識和了解

                  11、您是否了解自己將來從事職業的具體內容( )

                  A 非常了解 B 了解一些 C 不了解

                  12、您是否清楚自己將來從事的工作所需的技能( )

                  A 很清楚 B 不太清楚 C 不清楚 D 沒有考慮過

                  13、您清楚自己在當前及以後職業發展中的優勢與劣勢嗎( )

                  A 很清楚 B 不太清楚 C 不清楚 D 沒有考慮過

                  14、您在大學的學習和生活中有明確的目標嗎( )

                  A 有清晰而長遠的目標 B 有清晰但比較短期的目標 C 目標模糊 D 沒有目標

                  15、您有無對自己的職業進行過規劃( )

                  A 有,非常清晰;遠期(人生奮鬥方向)、中期(人生職業規劃)、短期(3-5年的階段性目標)

                  B 有,還比較清晰,但只有近期的並沒有做長期規劃; C 有,只有一點,沒有很仔細考慮; D 從來沒有想過;

                  16、您的職業生涯規劃方面的知識來源於( )

                  A 學校或院系組織的職業規劃教育 B 老師或輔導員的一對一的指導

                  C 師哥、師姐的指點 D 憑自己的經驗、認知或從書籍、網絡上獲得

                  17、畢業後是選擇“先就業,後擇業”,還是繼續深造,提升學歷( )

                  A 先就業積累經驗,再選擇自己喜歡的職業 B 考研或通過其他渠道提升學歷

                  18、您會選擇哪兒作為畢業後的就業發展地區( )

                  A 經濟發達地區或沿海地區 B 中部地區 C 西部地區

                  19、您認為應該采取何種措施以推進大學生職業規劃的發展( )

                  A 個別咨詢 B 舉辦職業規劃講座 C 在學校網站開通職業規劃測評系統 D 團體輔導如開設職業規劃課程或講座

                  20、您對畢業後,剛參加工作的工資要求是多少( )

                  A 20xx—5000 B 5000—10000 C 10000—15000 D 15000以上

                  21、您會根據什麽作為依據作為您選擇就業單位的依據( )

                  A 是國企還是外企 B 就業單位的名氣 C 就業單位是否符合自己的發展方向 D就業單位提供的待遇是否優越

                  22、(多選)學校提供的職業生涯規劃服務有哪些內容( )

                  A 求職應聘技巧、就業信息就業政策服務 B 培養專業學習興趣和專業實習

                  C 職業生涯規劃講座及培訓 D 心理輔導 E 一對一的職業咨詢 F 不清楚

                大學生職業規劃 篇4

                  前言

                  今天站在哪裏並不重要,最重要的是你下一步邁向哪裏。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發展一個重要的階段,不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生,都在實現自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園裏一根小草,可小草也有一個大理想。21世紀是一個人才的世界,處處充滿著競爭,競爭就像前進道路上的荊棘,如果不▓能克服,必將被其湮滅甚至毀滅。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關註員工的人才理念,關註員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?作為一個高職院校的學生,要想在這樣一個弱肉強食的世界立穩腳跟,就必須對自己的專業及未來所需要的發展情況一清二楚。

                  一、自我認知

                  1.個性特征

                  我還算品行端正,待人溫和不會經常發脾氣,已經改了好多壞習慣,因為我就得在一個新環境裏,不是讓環境去適應你,而是你自己去適應環境。具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關系,因為我想留住身邊每個對自己好的人,對我好的人我會加倍的對她好。我不▓是淑女,我大嗓門,因為我覺得,太小聲了的話聽都聽不見還能幹什麽事呢。但我認為我性格具有兩面性,超級喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。但有時候,突然啊心情不好的時候,就不想講一句話,因為我都會感覺很累。喜歡旅遊,每次都只能想象▓一下,每次想去旅遊,都會被各種各樣的事情耽擱了,所以旅遊這事還沒成過。我有很強的自信心,具有協作能力,比較強的創新意識,動手實踐能力及自學能力。我很喜歡笑,我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個很好的聽眾,你的一切不開心,我都可以收藏。但我有一個缺點,就是有時候過於看淡很多東西,生活有時沒有目標,沒方向,有時候會莫名的自卑,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負。

                  職業測評:我的專業——金融管理實務與管理。高中的時候,我們學的是會計。在填誌願的時候,我選了金融管理,因為我覺得,在高中的時候我已經掌握了足夠的基礎,我覺得應該選一門自己喜歡的專業了。況且,我已經有基礎,學起金融管理的話,應該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出,現在很多企業在衰敗,也有很多企業在崛起,金融業的發展蒸蒸日上,金融管理也越來越重要,中國現在是國際化的社會,金融管理的█地位也越來越高,所以以後就業還是發展都比較通暢。金融管理,一個很現代化的名詞,那個領域有很多很多都是我沒有接觸過的東西,我對自己不了解的東西,會比較感興趣,既然已經學會了會計,那麽當然,金融管理也不放過。

                  2、職業興趣

                  自我評估:我喜歡這個█職業,是因為我覺得這個專業充滿了一種神秘感,它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理,那麽那麽金融機構,保險機構就變得岌岌可危,那有一種很強的管理能力,能支撐著中國這個國家快速發展,獲得更大的利潤。對自己,對他人都是很有益的。還有一點,也是最吸引我的一點,這個職業的絕對領導優勢。其實,我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強,女生就一定是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了,夢也就散了。只是我的女王夢延續到了現在,現在還沒散,我就想這樣下去,想把她變得不是夢,是現實。能有那麽一席之地,能在一方領域有我的一席之地,就夠了。

                  職業測評:金融管理作為一種商業語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良█好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢,本專業力旨在為國家培養一批既懂中國金融,又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業單位培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎紮實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會金融與財務管理的專門人才。在企事業單位工作的金█融人員,經過幾年的努力,可能會走上領導崗位,甚至於走上非常高的管理者崗位,在跨國公司裏邊,有相當多的管理人員,是有非常強的金融背景,都是也有一些在金融機構,在保險機構。這個職業最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機,我認為對於金融學及相關學科的人來說,我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現在處於失業狀態。可是大家也許忽略了這個問題,每次經濟危機,最先感知和影響的是金融,而最先走出危機,迅速恢復的也是金融業,那時急需的通過本次危機吸取教訓,建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認為,未來幾年內,仍是金融學者展現自己,大顯身手的機會。而且,只要自己有足夠的知識實踐儲備,把自己培養成社會需要的人才,無論出於什麽樣的情勢下,都會有所作為。

                  3、職業能力

                  我現在擁有的英語能力,計算機基礎技能,會計專業基礎知識及相應的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關的會計從業資格證書,珠算四級,初級電算化。但我要求的不只有那麽一點點,我還想取得就是關於經濟這一方面那些有關的所有證書,我野心很大,我希望我可以更好的勝任一份好工作,那麽那些就是地基,沒有一層層的鋪墊,那麽無法成功。我堅信善有善報,惡有惡報,喜歡幫助別人,樂在其中。班主任,她給我的感覺就是女強人,所以我對她的感覺很好,當她說我工作效率很好,做事不錯的時候,我感覺自己又成長了一步,我感覺我已經可以為自己打算起來了。而且,我擁有那個規劃自己的能力。現在的我也許比一些人缺乏社會實踐經驗,可是那些都是可以一點點積累的,沒有人生下來就是天才。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷,為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。我可以少一份張揚,多一點內斂,相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沈默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

                  現在的寒暑假,以及以前高中的寒暑假,我都在努力的在兼職中,去賺的錢雖然很少,可是那個經驗確實多少錢都買不了的,就是為了以後能更跨更好的融入工作環境。

                  二、職業認知

                  1.目標職業一大型企業財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

                  與職業選擇目標的差距:我現在僅僅是個大一的學生,對於金融的了解確切的說.所以,自己現在的無論是知識還是能力,都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現夢想而執著不懈的努力,我相信自己能行。

                  (1).工作本身

                  工作內容:

                  把握市場動向,與公司內部各部門密切溝通,根據市場動向做出準確的投資計劃,確定投資原則、投資範圍和投資策略;編制信托計劃財產報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預見能力,當然首先要具備專業的金融學知識和其他的經濟、投資學知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰,從自我的個人因素來說,我的分析理解能力較強,善於分析思考問題。我所選擇的這些職業,無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點比較▓有優勢。這些專業都是和金融學(即我所學習的專業)對口性很強的專業,我通過大學或是以後研究生階段充足的知識與能力的培養,與其他非專業的求職者來說,有更強的競爭實力。

                  其次,我所選擇的職業,在目前看來是社會上收入處於中上層次的職業,對於從業人員的素質能力要求很高,所以,有利於自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己,做社會需要的人才。最後,從我所選擇的職業的勞動力市場分析,目前中國處於社會主義初級階段,實行的是分業經營、分業監管的金融體制,在市場經濟尚▓不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰,無論是金融機構內部還是外部,都有業務拓展的需求。在目前分業經營的制度框架一時難以改變的情況下,通過金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經營的好處,又能在金融業務之間形成“防火墻”,從而有效地控制風險。所以,在這個過程中,國家必將需要更優秀、更專業的人才,企業要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業人士。所以這些職業有很大的勞動力市場。

                  工作環境:

                  具有強大的競爭力,可以激發自身的身體本能,在高手如雲的金融界摸爬滾打之後,得出來的永遠的最珍貴,最好的。那種工作環境出來的金融人士不僅抗打擊能力強,而且會鍛煉出人的一種毅力,那是鍛煉自己的最好去處,而且可以鍛煉出我們最強大的意誌力。

                  職業的典型生活:

                  那個時候的我們不會想現在那麽無知,不會像現在那麽多有空余的時間,不會像現在那█麽無憂無慮,職場上只會充滿了爾虞我詐,因為那個時候我們都不會只想在原地踏步,都想往更高處怕,那時候我們的壓力,可想而知。我們不會再想著要去哪裏玩,不會想著怎麽去請到假,不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我,不會想著怎麽從父母那裏拿多一點的錢。那個時候,我們休息時間少了,我們只會抱著一堆東西,在辦公室裏,坐在電腦前,鍵盤在拼命的敲打著,計算機也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作,我們不能再放松自己,我們不能再抱著手機煲電話粥,不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手,那麽我們更應該從時間裏擠時間,跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當“飛人”。我們要做到“做一行,愛一行”。

                  (2).進入職業的途徑:

                  剛從學校畢業,我們無論從哪一方面來說都會顯得那麽不成熟,所以我要開始從小事做起,一點一點積累,什麽事都要搶著幹。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試,因為要是就因為自己沒嘗試過,對自己沒有信心就放棄的話,這是對自己的不負責,這是對自己能力的一種否認。什麽事都是從無到有,再到精通。當一點點小事積累起來,慢慢變大,地基打的越來越穩的時候,我們就可以漸漸的精通各項我們的職業,開始挑戰自己。年輕的時候,誰沒有張揚過,誰沒有放肆過。你不拼,就永遠不會知道自己年輕的人生會變成什麽樣子。從一點一滴做起,從搶著做開始。

                  勝任標準:

                  初入職場的新人在職業生涯的成長過程中唯有穩紮穩打,才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學習。當然,在職業生涯規劃踐行的漫長道路上,還有各種各樣的問題等待我們探索和解決。肯定要有一定的工作基礎,不可以盲目,要有自己的思想,要有自己的打算,要有著一些的技能的證書,有強大的抗壓力,有強大的忍耐力,要強大的毅力,要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風的,都會坎坎坷坷。經歷很多才會成長。有時候,你不一定是精英中最好的那個,但是你一定要是那個肯學的,你要抓住一切機會不斷的努力去學。機會不會等你,只有你自己去抓住機會。機會也沒有很多,完完全全都是靠自己的思想。

                  (3).工作待遇

                  薪酬、福利待遇:其實剛開始的時候不用太好,只要能進一家自己滿意的公司裏,就算從最底層做起,那也是好的,只要從裏面得到歷練,那也是好的。然後最後自己可以靠著實力慢慢的加上去,其實只要你有能力,不怕賺不到錢,就只是時間的問題,就像那句“水不在深,有龍就靈”。所以,對自己,稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的,但要是失去一個好的工作環境的話,那就完▓全不值了。

                  (4).職業本身的前景:

                  我覺得這個職業的發展很好,這個職業在目前看來是社會上收入處於中上層次的職業,從所選擇的職業的勞動力市場分析,目前中國處於社會主義初級階段,實行的是分業經營、分業監管的金融體制,在市場經濟尚▓不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰,無論是金融機構內部還是外部,都有業務拓展的需求。職業本身的需求量很大。因為中國正處於發展中國家,需要大批大批的金融人才為其打理好企業。只要我們踏實肯幹,幹出成績,是金子總會發光。

                  (5).從事該職業人員的生活方式:

                  生活中很忙碌,對平時的收支也會精打細算一點,不會像以前沒頭沒腦▓的就只知道網外面花錢。從事該職業之後,就會想著,怎麽花一倍的錢賺兩倍的錢。對自己總會有很大改變。更會生活。

                  每天都和錢打著交道,在辦公室裏盯著電腦,有時候在家也不例外,電腦就成為最重要的信息集聚地,每天花在電腦上的時間會比外出逛街,休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右,“貼身保鏢”。

                  2.目標職業二----上市股份公司證券部代表

                  時間會占據我們生活的大部分的時間,也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心,一步步,就算再艱難,自己選的路,跪著也要走完。有一句話說:“不想做將軍的士兵,不是好士兵。在幹一件事的事,不做就是不做,要做就要做▓到最好,最強。那是我選擇的路。

                  3.目標職業三----自己辦起屬於自己的公司。

                  因為我不太喜歡束縛,我覺得自己應該可以有自己的選擇。而不是規規矩矩的替別人做事,規矩是死的,人是活得,我們不應該跟木偶一樣,有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼,看清市場,然後用自己的資產,先從小發展,一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得,其實人生還是應該靠自己改變的,什麽命運天註定,我才不相信,雖然這個天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕,不能沒有希望,至少年輕的時候試過了,老了想想的時候才不會後悔。90後的思想就是,不到最後不後悔。就是那麽倔強。思想就是那麽的不一樣。年輕的時候,試了。贏了,說明你年少有成。敗了,沒關系,說明你資歷不夠,不會有人看不起你,說明你還沒有準備好。到中年,老年,我們還有很多時間,我們還可以積蓄力量,還可以重頭開始,那個時候的我們,我想應該會比現在更有想法。所以,覺得年輕就是好,有那麽多那麽多的機會,不然等到自己老了老了,走路都走不動了,牙也沒了,腦筋都不會轉了,身邊還什麽都沒有,那該是多麽的可憐。我們應該主宰自己的命運,沒有什麽什麽可以阻擋。

                  三、職業決策

                  行動計劃

                  短期計劃:

                  大學一年級:打牢基礎,腳踏實地學好基礎課程,積極參加活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力。提高英語水平,通過英語B級考試。多閱讀書籍,擴展知識面。盡可能的多考出一些有關專業的等級證書。

                  大二:上學期,主要把自己轉專業之前的專業課程補修完,這樣就可以與原來金融專業的其他同學處於一樣的水平上。還應在學習的同時不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識。下學期,選修課基本都完成了,就集中精力進行準備英語四級考試。主要是專業極強的課程的學習階段,這一階段,要註重把所學的理論知識應用於實踐中,關註周圍時刻發生的國內國外的經濟金融形勢,自己簡單的寫一些關於金融投資計劃分析,並及時與老師交流溝通,請老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大二還應在寒、暑假到一些金融機構實習的機會,即使是做一些最簡單的工作,也可以先對自己未來工作環境和內容有一個初步的了解。在實習過程中總結自己應該具備哪些必要的素質與能力。

                  大三:即將畢業的一年,學校開的課程會減少,主要是畢業論文的準備。我們也面臨著去實習,我會乘著年輕,乘著現在還有精力,去多打幾份工,積累更多的工作經驗。青春就是來拼的。因為我覺得,要是你年輕的時候沒去拼,沒去有所行動,那麽你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

                  長期計劃:

                  這是在學校主要的學習計劃,在自己的空余時間去聽課,積累更多的專業知識。而且,我會努力和那些教授交流,爭取能和他們成為朋友,這對於自己未來的發展肯定會有極大的作用。同時,建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過程中,讓不同的思想進行碰撞,自己從中總結新的思想經驗。畢業後三年內:根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己的工作環境,找到一份適合自己的工作。從基層做起,鍛煉自己,提高自己的實務水平,努力賺取經驗。我的職業目標對於就業者來說無論是學歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完大學三年以後還是不能實現自己的職業理想。我的初步計劃是先在財務公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運作情況,積累足夠的經驗以後,再向自己的目標邁進。

                  四、結束語

                  計劃定好固然好,但更重要的,在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要註意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至於相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那麽,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。

                  未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天▓註定,七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行,最無益莫過於一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。我的青春,掌握在我的手裏。

                  因為年輕,所以敢做;因為年輕,所以敢於天為敵。

                大學生職業規劃 篇5

                  【姓 名】

                  xx

                  【規劃期限】

                  四年

                  【起止時間】

                  XX年9月1日至20xx年7月

                  【年齡跨度】

                  18歲至22歲

                  【階段目標】

                  順利畢業;成為一個有一定經驗的市場營銷人員(職業方向)

                  【總體目標】

                  成為一家大公司的總裁

                  【個人分析】

                  自己是屬於那種很外向的人,善於溝通,曾經有過兼職推銷人員的經歷並取得相當不▓錯的成績。而且,自己所說的專業也是市場營銷專業,這也正是自己的興趣所在。

                  【社會環境分析】

                  中國現在是一個政治穩定,經濟、文化高速發展的國家,而且,這種狀況還將持續相當長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發展機遇。隨著市場經濟的發展,市場在經濟活動中的作用將越來越大。

                  【職業分析】

                  社會█的發展將會對市場營銷這一職業產生重要影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業還沒有最後確定,但比較感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業都是社會所不可缺少的行業,而且隨著社會的發展,這些行業的發展空間也會相當大。

                  【目標分解與目標組合】

                  1.目標分解:目標可分解成兩個大的目標一個是順利畢業;一個是成為一個有一定經驗的市場營銷人員。

                  對於第一個目標,又可分解為把專業課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業。接下來,還可以細分:在專業課程,如何學好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學好

                  對於第二個目標,又可分解為接觸市場階段,了解市場的階段、熟悉市場階段。接下來,還可以細分:在接觸市場階段,要采用什麽辦法,和哪些公司保持聯系

                  2.目標組合:順利畢業的前提是學好專業課程,而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有一定經驗的市場▓營銷人員)有促進作用。

                  【具體實施方案】

                  要成為一個有一定經驗的市場營銷人員,需要縮小自己和有一定經驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括:

                  1.思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品,但有一定經驗的人則會認為銷售是賣出自己客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需向有經驗的人員請教,並在實踐中去體會這一點。

                  2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學習書本知識的同時,多參與真正的市場銷售,在實踐中體會書本知識。

                  3.心理素質的差距:市場銷售需要百折不撓,而作為一個學生,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。

                  4.能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學習外,還要和七八名銷售高手保持密切的聯系,以便隨時請教和學習。

                  【檢查和反█饋】

                  在向銷售高手請教的過程中,發現自己需要學習的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要提高,否則,就無法適應現在的銷售要求。所以,決定加強英語的學習,準備報一個英語的口語班,每周一次學習,同時,準備參加學校裏的英語角,切實提高英語水平。 在銷售過程中還發現,銷售中有很多時候只是一些事務性的活動,沒有太多的智力成份,所以決定以後減少參加類█似活動的次數,把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

                大學生職業規劃 篇6

                  一、自我認知

                  優點缺點

                  自我評價我是一個喜歡挑戰新鮮事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重,親人是我不可或缺的生命的一部分。我會懂得如何應用好時間。天生活潑好動的我不會將時間全花在學業上,各方面的提升是我所希望在大學達到的。大學生活中,積極參與學科競賽和班級活動,作為班級幹部和學生會部門幹事也積極派和組織工作,這些工作不僅是在做我自己喜歡的事情,而且提供了一個鍛煉我的良好平臺。 事情必然也不會按照自己所設計的路線規規矩矩地發展,在個人素質和語言表達等方面還是有明顯劣勢的。膽小扼殺了表現自我的心,這樣同樣也無形使我的恐懼心理加劇,不敢再很多人註視下發言者都讓我的能力不能被更好的認可。我覺得我很有必要反省。除此,改善才是硬道理。在各項活動中找機會表達自己的想法,鍛煉自己的膽量,多向他人學習借鑒以此提升自己的語言表達能力。

                  家人評價我們是個乖巧的女兒,從小到大沒有很少讓我們操心。她是個很懂得孝敬的孩子。粗心是她一直以來的缺點,在很多人面前會害羞也讓她錯失了很多好機會。

                  老師評價她一直以來都是█班裏的班委,能夠做好自己分內的工作並協助好團支書把團支部的活動開展的很優秀,並能吧班級推廣給大家,並且幫助大家留下大學的回憶。對自己不夠自信,沒能更充分得表現好自己。

                  親密朋友評價她很會關心人,能感覺到別人覺察不到的細節。她是一個很適合分享快樂和悲傷的知心朋友。脾氣比較急躁,講話直率有時候也會引起別人的誤會。

                  同學評價作為一名班委她很能組織班裏同學參加活動,班級工作盡心盡力,和班裏同學也能相處得很好。有時候和同學交流的方式還有些不夠好。

                  其他社會關系評價她在學生會文藝部工作優秀,布置的任務都能很好地完成。才藝不夠突出,而且不敢表現自己。

                  認知小結:每個人都有優缺點,把優勢發揮到極致,並在各方面拓展自己,找到自己意想不到的潛力。對於我的劣勢,改善才是硬道理。積極爭取各種機會大膽地表現自己,不管怎樣,做過才知道自己行不行。

                  二、 職業認知

                  外部環境分析

                  ①家庭環境分析:爸媽是個體商業戶,且是和紡織掛鉤和經濟掛鉤,人脈較大部分分布於 紡織企業,除此就是人事局。

                  ②學校環境分析:雖然浙大寧波理工並不是最優秀的學院,但是教學水平也絕對不差,學生的自我求學意識也很強烈,每年的畢業生就業率也提升較快。

                  ③社會環境分析:現在社會上雖然工程管理的發展還較為一般,但是根據中國的發展局勢看,房產還是比較有前景的,隨之,工程管理也會變得熱門吃香。

                  ④目標地域分析:我會回到嘉興或者吳江。嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地發展。特別是嘉興的城市規劃更是進行得如火如荼。我的專業還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業,並且是在會計這一方面會進行深造。

                  目標職業分析

                  ①目標職業名稱:工程造價,會計

                  ②工作內容:工程造價;企業的會計

                  ③工作條件:起初的工作條件要求不高,但必須是一家有發展前景的公司,薪水有很大的提升空間。

                  ⑤就業和發展前景:嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地發展。特別是嘉興的城市規劃更是進行得如火如荼。我的專業還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業,並且是在會計這一方面會進行深造。

                  職業勝任力測評 :這兩個職業都是靠時間和經驗的,所以只要能在工作中吸取前輩的經驗,虛心學習,並積極求上進,應該很能勝任。

                  SWOT分析

                  我的優勢(strength)及其使用:我可以利用自己的耐心和恒心,把每件事做好。我在聽取別人意見後都能比較好的吸收並改善。我對應於和其他小語種有濃厚的興趣,可以通過更多的學習從而在工█作中正確更多的機會。

                  我的弱勢(weakness)及其彌補:不夠自信,膽子不夠大。所以我必須爭取更多的機會表現自己,在困難中前進才是最好的。

                  我的機會(opportunity)及其利用:對於家人的人脈我可以適當地利用,在工作的初期,在依靠自己的能力的同時,給自己提供更優秀的外部資源。

                  我面臨的威脅▓(threat)及其排除:房地產的市場捉摸不定,時好時壞。我必須給自己謀好另外的後路以備不時之需。

                  三、職業生涯規劃設計

                  確定職業目標和路徑

                  xx年,大學初期。認真學好專業知識,堅持早起早睡,養成每天早上讀英語的良好習慣。通過英語四級,是自己的專業排名有明顯的提高。主動爭取各種機會展現在自己的能力,學會更好地調解和同學間的關系,提高個人素質,增添體美勞其他方面的才藝。

                  xx年,大學中期。通過英語六級,並考初級會計證書,多關註當時代的就業情況等,為自己的未來有進一步計劃。根據當時的國際局勢也適當考慮學習一門第二外語。

                  xx年,大學末期。完善自己的專業知識,做一個令自己滿意的畢業設計。走進社會提高自己的社會實踐能力,並為自己畢業後的工作做更深的規劃,打好基礎。

                  xx年,初入社會期。工作初期,必須以謙遜的態度對待事物,努力把分內的工作完成,並在實踐中發現自己拓展自己。

                  動態反饋調整

                  評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃

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